Santo Domingo. – El Instituto Postal Dominicano (INPOSDOM) recibió la visita de estudiantes de la Escuela República de Chile como parte del programa “Ruta Postal Educativa”, iniciativa orientada a promover en niños y jóvenes el valor histórico, cultural y social del servicio postal en la República Dominicana.
Al inicio de la jornada, los estudiantes fueron recibidos en su despacho por el director general del INPOSDOM, Erick Guzmán, quien les dio la bienvenida y destacó la importancia de que las nuevas generaciones conozcan el rol del correo en la construcción de la memoria histórica y en el fortalecimiento de la comunicación ciudadana. “El servicio postal es un patrimonio que conecta a las familias, cuenta nuestra historia y nos recuerda el valor de la comunicación escrita. Ustedes, como futuros líderes, son parte fundamental de mantener viva esta tradición”, expresó Guzmán.
Posteriormente, los alumnos realizaron un recorrido guiado por Atala Lluberes, directora de Filatelia, y José del Carmen Ramírez, director de la Escuela Postal. Ambos ofrecieron explicaciones detalladas sobre el funcionamiento del sistema postal, el significado cultural de los sellos y la relevancia de conservar esta tradición como símbolo de identidad nacional.
Durante dos días de actividades, participaron estudiantes de 4to, 5to y 6to grado, organizados en dos grupos de entre 39 y 50 alumnos. La experiencia permitió a los niños conocer de cerca la evolución del correo y su impacto en el desarrollo de la comunicación en el país.
La visita fue coordinada y acompañada por las docentes Sobeyda Álvarez y Bernarda Cuevas, quienes resaltaron el entusiasmo de los estudiantes ante los elementos pedagógicos y vivenciales del recorrido. Álvarez agradeció la invitación del director general y destacó que “al compartirles la experiencia, muchos niños se motivaron a escribir cartas a familiares que residen fuera del país”.
El programa Ruta Postal Educativa representa uno de los esfuerzos del INPOSDOM por acercar a las nuevas generaciones al patrimonio postal dominicano, fortaleciendo la educación cívica, el aprecio por la comunicación escrita y la valoración del legado institucional que ha acompañado la historia del país.
